Siden 2004 har han sammen med Geir Moen holdt tegneseriekurset Talenter i Tusj på Serieteket i Oslo. Det er et kurs for alle mellom 12 - 16 år og arrangeres hver høst og vår. Det er planlagt et nytt kurs denne våren.
Jeg stilte Flu noen spørsmål:
Kan du beskrive kort hvordan du pleier å legge opp kursene dine, og hva du synes det er viktig at deltakerne får med seg?
På kursene til Geir og meg, har vi delt opp kursene i tre hoveddeler; Figur, historie og tegning. Sammen med kursdeltagerne prøver vi å analysere hva som kjennetegner gode seriefigurer. Alle deltagerne skal lage sin egen tegneseriefigur. Vi jobber hele veien med ide-myldring; metoder og leker for å lure fram uventede innfall. Vi terper på at det lønner seg å skape en "levende" figur, med masse personlighet og særtrekk. Da blir det nemlig enklere med neste fase -nemlig å komme opp med ideer og historier. En god seriefigur blandet med ytre påvirkninger og fri fantasi gir ofte morsomme historier. I løpet av denne prosessen sitter forhåpentligvis alle igjen med en "grovskisse" -en disposisjon for hvordan tegneseriesiden skal se ut -og hva den skal inneholde. Deretter går vi gjennom tekniske finesser som har med papir, oppmåling, redskaper osv. å gjøre. Herfra jobber deltagerne selvstendig med selve tegningen, med veiledning fra kurslederne.
Sigrid Unset-dagene på Lillehammer, Nesodden barneskole, Horten vgs, Bekkestua skole, Stovner bibliotek, Bomuldsfabrikken Arendal, Stovner bibliotek m.fl.
Hender det at du reiser til andre deler av landet for å holde kurs/foredrag, eller underviser du kun i nærmiljøet? Og hvor i landet holder du til?
Jeg holder til i Oslo, og har hatt de fleste kursene på Østlandet. Til sommeren derimot skal jeg holde workshop i nordnorge.
Er det mer du vil legge til?
Et tips til alle som lager tegneserier: Finn andre med samme interesse, sammen er man sterkere!
Les mer om Talenter i Tusj her og her.
Flus lynkurs i tegneseriemekking. (PDF)
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar
Merk: Bare medlemmer av denne bloggen kan legge inn en kommentar.